2012年高考核心考点官方网站

进入高三，就进入了高考倒计时阶段，能否决胜考场就在这最后二百多天了。在这有限的时间里，每个家长都迫不及待地想帮孩子冲刺一下多提点分数，怎么帮孩子呢？很多家长都说，要是谁告诉我有一套2012年的高考试卷，甭管花多少钱我都给孩子买。这话绝对是大实话，爱子心切，为了孩子的前程，花再多的钱家长都乐意。话虽如此，但谁都知道这是不可能的。谁也不可能提前得到高考真题，那么能让孩子的复习无限接近高考真题，就是给孩子最大的帮助了，这也是大批家长纷纷购买“核心考点”最朴实的想法。时间有限，让孩子做几车的题，看几筐的参考书，都不如让孩子吃透2012年高考的“核心考点”，紧盯“必考点”，就相当于考什么复习什么，虽然不是高考真题但是掌握了真题知识点，出什么样的题都只是换汤不换药，轻轻松松就能拿下。花不到一千块钱，能帮孩子多买来几十分甚至上百分，能给孩子买个好前程，咱们当家长的能不抢吗？

有人说高考像一场赛跑，十二年的学习，大家站在了一条起跑线上。有人形容高考像一场激烈刺激的比赛，考验的不仅是赛场上选手的实力，也是赛场边观众的神经。目前，高考已经开始进入倒计时。高考题是怎么出的？是什么人出的？谁是阅卷者？高考卷与平时的模拟卷最大的区别是什么？到底能不能预测高考真题？这些问题不清晰，备战高考就成了“盲人摸象”。所以说，大多数的考生和家长甚至一部分老师都在打一场“知己而不知彼”的仗。这就是那些很用功，做了很多“模拟卷”的考生最后还是“考砸了” 的原因之一。“会的，没考；考的，不会”，常常让考生刻骨铭心地懊悔。2012年高考考什么，怎么考，如果考生事先不清楚这些，即使平时基础再好、再努力，也难免走弯路、吃大亏！等到高考后捶胸顿足，不如让孩子一上高三就紧抓必考点，先人一步下手，制胜更有把握!

如今，2012年高考核心考点已经在全国热卖，很多学生已经开始在京城名师的指导下做最贴近高考真题的突击复习。主编“核心考点”的12位老师均为清华附中、北大附中等国内最牛名校的顶级教师，他们所带的班级几乎都是整班考取重点名校。更多的学生没有那么好命成为他们班里的学生，但是他们的家长精明地选择了这些名师锁定的“核心考点”，在有限的时间里，让全国最牛的老师告诉自己的孩子高考考什么，应该怎么用最短的时间吃透这些知识。高考考什么就针对性的突击什么，这无疑是决胜高考最大的捷径！提分捷径就在眼前，哪个家长会眼睁睁看着别人的孩子走捷径，而自己的孩子起早贪黑盲目傻学呢？爱子心切的家长都在争先恐后的给孩子买，就怕比别人晚买耽误了时间，现在耽误时间就是耽误分数，耽误孩子一生的前程！

高考，不管考题怎么变化？不管是哪个地方命题？有些重要考点几乎年年都考，反复的考，这就是“核心考点”，也就是我们通常所说的“必考点”。
考试大纲是高考的风向标，是复习备考的依据。从理论上讲，凡是列入大纲的知识点都在高考考察的范围之内；从操作上讲，考点有“变”和“不变”之分。变的是那些考试大纲中要求掌握的，不变的就是“必考点”。如：高考语文考点总数为40个，核心考点为22个；数学理科共计133个知识点，41个核心考点，英语36个考点，核心考点19个；高考物理共计131个考点，19个核心考点；高考化学有87个考点，核心考点13个；高考地理55个考点，23个核心考点；高考历史共110个考点，38个核心考点；高考政治共168个考点，政治考点33个核心考点；高考生物，大约150个考点，28个核心考点。

核心考点虽然占总考点的30％，却占总分值的80％，相当于用３０％的复习时间，达到80％的复习效果，不仅不会加重学习负责，反而会减轻复习负担。抓住核心考点就等于提前抓住了高分，以750分的满分计算，就能拿600分，再加上非核心考点的得分，考上理想的名校、重点没有问题。

多年来的题海战术，如炼狱般折磨了一代又一代考生，大海里捞鱼辛苦多收成少。为什么这些名师所带的学生，学得轻松，考得却那么出色？关键就在于这些名师能准确把握高考“核心考点”，真正做到了让学生的复习无限贴近高考真题，考什么就复习什么，彻底打破考生的提分僵局，使考生成绩在最后关头得到突飞猛进的提高，即使偏科学生最差的科目，这种针对性的靶向复习，也可以轻松提高几十分，就好像把鱼都圈在了鱼缸里，下网必有收获，花五分的功夫即能得到十分的收获。

	2008	2009	2010	2011	总计
函数性质与应用	21	23	25	20	89
不等式的应用	23	21	20	19	83
圆锥曲线	20	21	21	21	83
线面关系	19	20	20	20	79
函数与方程	18	19	20	20	77
三角函数的应用	17	18	19	19	73
最值、定值问题	16	17	19	19	71
正、余弦定律	16	17	18	18	69
数列的求和	15	18	18	18	69

	新课标必修考点	大纲版考点	核心考点	核心考点所占考点比例
语文	35	40	22	58.6%
数学	162	133	41	27.5%
英语	40	36	19	50%
物理	72	131	19	19.7%
化学	68	87	13	16.8%
生物	86	150	28	23.7%
政治	112	168	33	23.6
历史	104	110	38	35.5%
地理	59	55	23	40.3%

学科	总考点	高频考点	占总考分比例
语文考点导图	7	13	85分
数学考点导图	132	44	9分
英语考点导图	48	21	86分
物理考点导图	130	38	93分
化学考点导图	86	55	9分
生物考点导图	70	20	89分
政治考点导图	165	94	83分
历史考点导图	111	69	82分
地理考点导图	125	58	86分

在对以往五年使用“核心考点”的几十万考生调查统计发现，平常班里的“中等生”“一般生”高考成绩提分幅度最大。清华大学附中特级教师杨建宇表示，“优秀生”成绩本来就很好，他们提分空间自然就最小。而成绩差的学生基础相对也较差，在“核心考点”指导下，也能提高不少分数。相对于优等生来说，中等生、一般生可提分的空间要大的多。他们平时成绩一般主要是因为没有掌握到科学的学习方法，所学的知识点在头脑中思路不清晰而造成的，所以一旦得到科学的指导，很快就能准确把握知识点，解题方法掌握了，就会大幅度提分。

高考，最吃亏的就是偏科生！据教育周刊近几年高考调查显示，八成学生高考失利源于偏科，比例之大，令人担忧！偏科是个难题，但也不是没有彻底解决之道，关键是要有好方法，好武器，用“核心考点探秘”纠偏新方法，30天彻底纠正偏科不是神话！
偏科生知识网出现严重短点、断层，反映到考试上，就是简单题会丢分，大题难题拿不到分！这就特别需要一套工具，对学生的知识做一遍梳理，让学生清楚自己哪没掌握，哪掌握得不扎实，接下来照单抓药，对自己的知识漏洞和薄弱点进行针对性的补充。这种即查即补的方法能让学生在短时间内补足知识漏洞、扫清知识盲区，成绩自然就提上来了！

北京四中高三吕老师：说实在的，我们要照顾全班每个学生，实在是力不从心。有了“核心考点“就不一样了，这些国家级名师水准的指点，连我们做教师的都受益匪浅，它可帮了我们大忙了！

上海复旦附中高三秦老师：考生使用“核心考点后”，对知识点记忆、理解、深化、解题应用等四方面，都有很大提升，尤其是偏科科目，解题思路更加清晰明了，得分点把握的很准，可见学生的整体复习思路逐渐明确了，名师的指导意义起到了至关重要的作用。

广东实验中学高三黄老师：我们最反对所谓的猜题押题，但贴题是可行的，表明编委们掌握到了出题人要考察的知识点。考生掌握了核心考点，其实就掌握了“必考点”，所谓“万变不离其宗”，千变万变核心考点不变，所以在高考时，试卷上的题有似曾相识的感觉！

湖北黄冈中学高三孟老师：“核心考点”讲到了“语文考场作文该怎么写会得高分”，“现代文阅读的八大陷阱”，“数学破题、解题的得分技巧”，也讲到了“英语高考新题型”、“英语作文14法”，“政治答题铁八条”、“物理解题三步得分”、“化学六大板块”等，学生一听就懂，照搬都灵！

名师讲座光盘——名师团队与考生面对面，讲授各自最擅长的知识点；授课体例科学合理、条理清晰，紧扣考点、通俗易懂，适合各层次的考生.
高考学习手册——与讲座光盘配合使用，强化练习，帮助考生全面掌握必考点、针对性练习采分点、最大限度规避易错点，达到“举一反三”、灵活运用的目的。

2011年7月15日，“2012年高考备考大会”在北京召开，来自全国教育一线323位特、高级教师，新课改研究专家参加了会议。“核心考点”得到了与会教师与专家们的高度评价！
专家们表示，2012年高考，不管对学生还是一线教师都是一个全新的考验。复习时间有限，“核心考点”汇聚名师的力量，精准抓住常考点，直接锁定必考点，每科只需花很短的时间，就能全部掌握，可以说，就是在走高考的“捷径”，但是这个捷径走得好，走得有道理，真正能帮考生取得事半功倍的效果！
专家们指出：有条件的家长，最好让孩子亲身去体验一下这个新模式，如果孩子喜欢，对现在的备考又管用，岂不是帮了孩子一个大忙！高考关系孩子一生的命运，是把握一个机会还是放弃一个希望，相信每个家长都会有自己的正确选择！

目事实上，每个学生的潜能都是巨大的。成语说得好，‘急中生智’，现在虽然时间不多了，但是，考生在这种高度紧张状态下会创造奇迹，只要复习得法，方向正确，一定能提拉分数。‘核心考点’是老师们专家们几十年应考经验的精华，是针对2012高考的应试技能和策略。说实话，没有把握，我们不会随便乱讲的。

数学提高个20分，那是少的，也就是一道大题的分数。高三学生应考最缺乏的是整合运用的能力。缺乏对命题老师出题思路的把握和出题陷阱的识别。在最后的几十天，如果把应试技能作为重点，提分，大幅度提分是一定的。这么多年的备考经验早已充分说明了这一点。所以建议同学们使用“核心考点”。

“高考是一种选拔性考试，一张试卷就考那么多知识点，有些必考的知识点在大纲里都明确说明了。学生只要在最后冲刺阶段按高考出题的思路复习，再提高几十分并不难。比如语文，在阅读理解和作文这两项上提高二三十分对于中等生来说太容易了。我在‘核心考点’里讲得很清楚。”

有人说，“核心考点”是让考生走捷径，但是这个捷径走得好，走得有道理。高考考什么，最后你就复习什么，不能大而全，忽视答题技巧。拿英语来说，面对高考，学生缺乏的不是词汇量，也不是语法，而是答题的技巧。听听‘核心考点’，相信你就能明白，英语提高20分不难！

国家相关教育部门多次申明，禁止各种复习资料打着猜题、押题的名义混淆考生家长的视听，盲目的猜题、押题无疑是浪费考生宝贵的复习时间。
据相关考试部门了解，高考试题是由几十位专家集体命制，具备命题水平的专家全国不乏其人，“核心考点”辅导光盘，就是聘请12位高水平专家集体研发的。他们经常进行学术上的沟通和交流，各自的特点和思路都相互有所了解，这样把握命题方向和思路就理所当然，对命题所需要考察的点把握得也会十之八九。 ...详细

很多家长犹豫：剩这么少的时间，孩子的时间又安排得很紧，真担心他没有时间看！专家表示：在高考总复习阶段，可以说是家长苦恼，考生烦躁的时期，到了这个时候，孩子的每一分每一秒都是弥足珍贵的，这时候如果还让孩子一味的陷在题海里，每天不停重复做题，效率是很低的！“核心考点”就像一个很高超的考试专家，重要的是帮助考生学会解题的思路和方法！在解题的时候，一下就抓到问题的关键，这样以后在做同类型的题，不管形式如何变换，考生一下子就能够到到最关键的解题点。 ...详细

高考命题研究专家在揭秘“核心考点”时说：“里面传授的解题技巧确实有科技含量，的确抓住出题者的思路，用这种凌驾知识之上的方法去答题，确实可以提炼试题条件、过滤迷惑信息、准确找到试题题眼，从而掌控自己的分数！”很多学生想考好却考不好，正是由于没有学会总结和应用解题思维和技巧 ...详细

高考，是为高校选拔人才，不是从高一升到高二那么简单。选拔，就要分出层次，而命题者一定会突出能力、突出运用、突出思维的创新、突出方法和效率。从这个角度上说，高考复习的最后阶段，学生越是盲目地、大量地做“垃圾题”，越是心里没底。为什么真正的高考命题研究专家敢说某某点必考，不但因为是考纲上的重点，考试说明上的要点，而且它是容易抓住考生“软肋”的实用点。 ...详细

调查显示，使用了核心考点的学生，大部分都纷纷考进了理想中的大学。好学生用了敢冲刺清华北大，中等生用了敢报重点本科，连家长没有信心的一些所谓“差生”，也纷纷考上了以前觉得高不可攀的“一本”。家长直庆幸：“幸好买了”核心考点”，这也算命好！”
调查发现，虽然很多省份都开始单独命题，有些照本宣科的复习资料失去了普遍的适应性，”核心考点”的优势却更加突显出来：无论是全国统考还是单独命题，都是依据“新课标”、“教学大纲”、“考试大纲”来命题的。前提都源自核心考点，题型、角度再变化，也离不开核心考点。核心考点备考法显示出了最大的适应性，受益于”核心考点”的考生遍布全国各地。

罗天宇毕业中学：清华大学附中一模655分二模683分高考： 710 分考入院校：清华大学
一样就那么多备考时间，我用核心考点后收获比谁都大。有些同学天天埋头做题，那么多题你做得完吗？就算做完你也没那么多时间啊。核心考点完全把考试大纲中的知识点穿透了，用核心考点没几天，原来模糊一团糟的知识点就像被梳子梳理过一样，变得清晰有逻辑，一下就抓到了问题的关键，听一遍，关键点就像印在脑子里一样，忘不了！考试时，更是游刃有余，用和不用，考试结果真是完全不一样！

刘泽睿毕业中学：佳木斯一中一模607分二模679分
高考：703 分考入院校：北京大学
我也没想到自己能考个状元。虽然平时在校学习不是最好的，但是用了”核心考点”以后，什么没学会、没学好的知识点，我最后不仅都找到了，还都强化了好几遍，以前老错的题，最后模考都没错。半年里成绩一直在上升，一模、二模，到最后高考，成绩提高了整整90多分，抓住核心考点，等于知道了送分点，该拿的分一分都落不下！能上北大，在未名湖畔读书是我的梦想，真是太幸运了。

刘力航毕业中学：邯郸第十中学一模428分二模473分，高考536分考入院校：河北工程大学
我的成绩在班里一直是倒数，老师从来都没对我报什么希望。一模考试后看着老师围着那些希望考上大学的同学，心理挺不是滋味。自己的倔脾气让我想挑战下自己，我用“核心考点”突击了俩月。虽然只上了个二本，不能和清华北大比，但跟我自己比，我已经很成功了。我也想告诉以后的学弟学妹们，及时你平时成绩再差，只要你想去挑战，都是有机会的，关键就是找对方法，抓住时机。

赵一楠毕业中学：铁岭二中一模587分二模619分高考659分考入院校：南京大学
我偏科，数学不及格。我在数学上花的时间最多，可永远成绩最差。高考前，爸妈给我买了“核心考点”，他们说这是最后一根救命稻草了，人家告诉你“必考点”了，考啥就直接复习啥兴许能好使。那俩月，我就主攻核心考点了。高考分数一下来，二模数学才89分的我竟然考了129分，我乐得真的蹦起来了。即使你这科成绩再差，考啥你就盯着复习啥，想不提分都不可能。

潘婷婷毕业中学：天津宝坻袁罗庄中学一模499分二模527分高考563分考入院校：南开大学
我爸爸就是中学老师，可我高考前，他一点也没给我辅导，而是给了我一套“核心考点”，他说考前这点时间复习，不要多就要精，考什么就复习什么最有效，做几车的题都不如把核心考点吃透了。爸爸真是英明，别人高考前都累死累活的，我就死盯核心考点。一模507，二模526，高考成绩出来竟然563。我们是普通中学，考上重点大学的总共也没有几个，别人都说爸爸是老师好，可我法宝是“核心考点”！

廖东壮毕业中学：江西周田镇中学一模537分
二模568分高考604分考入院校：北京科技大学
我生在江西的小镇上，一直向往北京，成绩在我们这个普通学校里还算不错，但老师说，北京的大学，全国学生都想去，以我平时的成绩，考个本省的本科没问题，要想上北京科技大学根本不可能。可我不认命。抱着拼了的心态，跟着核心考点的老师学就是不一样，以前一团浆糊似的知识点，经人家一讲，马上思路特清晰，一下就记牢了。我一模才537分，高考却考了604分，是我们学校第一个考到北京的学生。

学了12年，等了12年，最后就为高考这张卷。这样说虽然有些粗略，但是做家长的都知道这一点。12年的心血，哪个做父母的不是心急如焚，做父母谁不想在关键时刻推孩子一把，因此家长们也都乐意帮孩子。可怜天下父母心，天下最“苦”是学子。父母的小小选择，就使孩子一生大大地改变，父母瞬间的犹豫，有可能落得终生的遗憾！
别提早给孩子定下“就这样了，用啥也提不了几分了”的调子，要相信孩子的潜力。您辛辛苦苦培养孩子十几年了，怎么能在关键时刻自己先松手了呢？别再给孩子乱加压力了，埋怨、抱怨都不会让他提分，唯有真正帮他一下，最后关头听听名师指点，才如登山时的一根拐杖，助他向上，再向上，到达峰巅孩子也许已经沉默寡语，但他心里有数；孩子也许故作轻松，怕您花钱，但最后，当经过名师指点而考入重点之后，他会拿着“核心考点”对你们说：“爸爸妈妈，谢谢你们！”
在这紧要关头，不要让孩子输在总复习阶段上，输在人生的关键时刻，那可是孩子一辈子的事啊！就这么一个小小的动作——去亲自体验一下“核心考点”的神奇，然后，心服口服地给孩子买回去，一切就OK了！高考后，您一定会打心底里舒出一口气——果然真值！

我买这套核心就是看中了它的权威性，清华同方出的，而且里面的老师都是全国数一数二的，这么多老师辅导我一个孩子，他就是再笨也该开窍了吧！再说那么多孩子都因为用它，上了名牌、重点，我身边就有很多这样的例子，买它心里踏实！

原来最苦恼的是不知道该给孩子买什么，现在呢，就怕买不上这套《核心考点》，孩子班上就有同学在用这套资料，你说我们当家长的，那么辛苦为的啥，不就是为了孩子能考个好大学吗？自己苦点，也不能苦了孩子啊，别的孩子都用上了，你说我孩子要是没有，那不吃了大亏。

孩子同学归同学，到高考的时候那就是对手，是有竞争的。我单位同事给孩子买了核心考点好几天才告诉我，还叫我也不要乱说。这核心考点知道的人越少越好。要是连好学生也用，咱又没优势了。我买回来就让孩子放家里，晚上回来看，这不才一个月，儿子由原来的26名一下跃进到第8名！

在孩子学习上，我们可没少花钱，你看请家教，一个小时就得花二百元，还是普通的老师；上辅导班，哪个班儿都是好几千元。这套资料也挺贵的，但我看这些都是我们花钱请不到的名师啊，即便是能请，也只请一两个啊，不可能请到这120位专家吧，再说了，这光盘资料还可以反复的看。呵呵，最后算下来，我觉得挺值的。

家长：各地都自主命题，这套光盘对各省考生都适用吗？
专家：高考试题虽然下放到各省市自主命制，尽管有些省市试题的题型不一样，但是对知识和能力的考查的范围是一样的。因为试题的命制是根据全国统一的高考大纲，所涉及的考试范围和对能力的要求是一样的，“核心考点”DVD正是专家组对《考试大纲》及高考命题多年研究的结晶，阐述的是各地高考都必考的通例、通法，传授的是应对各地高考都必须拥有的各种能力。可以说，只要认真学习“核心考点”DVD，全国各地考生都会有不同程度的进步与提高。

专家：我们可以肯定地说：有用！“核心考点”教研专家组是奋战在教育第一线的名师，他们主讲的内容都是严格按照教学大纲定所制定的标准为依据，经过精心设计准备的。他们的教学态度都非常严谨，也都非常珍惜自己的声誉。他们所教的学生绝大部分都考上了名牌大学。所以，“核心考点”对孩子的学习是非常有价值的，可以帮助考生大幅度提高成绩！

专家：鲁迅先生说过时间象海绵里的水，要挤总是有的。应该说即使在最紧张的时候，每天10分钟到半个小时的时间还是能挤出来的，而且DVD光盘可以反复使用，什么时候有时间就什么时候看，看10分钟就有10分钟的效果，看1个小时就有1个小时的效果。需要说明的是，我们并不提倡买了“核心考点”DVD后就每天延长学习时间。这对孩子的学习效果是没有好处的。我们提倡合理利用时间，通过合理的统筹安排来“挤”出时间。
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    偏科生如何有效补救？语、数、外复习有何诀窍？文综、理综复习有何奇招？
    专为2012年考生设计的高考最新“核心考点”已由清华同方出版社正式在全国统一出版发行。名师们以面对面、手把手的形式传授复习重点、解题方法和得分技巧。
    事实证明：“核心考点”以其短期快速夺高分的实际效果征服了数十万考生，帮助考生实现考重点、上名校的理想，是一套高考突破高分的必备的助考工具。
在高考进入倒计时时刻，您的孩子早一天拥有“必考点”，就比别的孩子多一份竞争的机会。为了让孩子能考上理想中的大学，你还在犹豫什么？